1.政策研究工作。研究国家、省部关于高等学校关于质量评价相关工作的最新动态，质量管理相关政策法规。
2.体系规划工作。负责全校质量和评估相关制度建设、标准研究，构建学校本科、研究生教学质量监控体系，完善学校质量评价机制，制定质量评价标注，评估工作实施办法。
3.质量评估工作。负责统筹推进学校内、外各类教学评估、专业认证的组织与实施。
4.质量监测工作。负责对管理部门、教学单位的管理与教学情况进行常态监测和反馈改进，并向学校提出教学质量管理改进的意见与建议。
5.督查评价工作。负责或协助督查各教学资源保障部门贯彻执行教学质量管理政策情况，评价各部门教学保障工作效果。
6.教学评价工作。负责对教师教学效果（包括职称评审教学评价、课堂教学奖项评选等）、人才培养方案达成情况的评价，建立教学质量预警机制，协助做好各级教学事故的认定和处理。
7.教学督导工作。制定完善教学督导工作制度，建立健全全校院二级教学督导机制，负责与教学督导组的联系、协调和服务工作。
8.数据监测工作。建立学校质量信息化数据库，为学校的发展提供咨询、对策和建议服务。组织高等教育质量监测国家数据平台的数据采集工作，建立健全有关教学评价及评估的信息资料档案库，收集整理学校教学质量的各类社会评价数据、信息，通过分析论证，提出教学质量管理改进的意见和建议。
9.信息公开工作。负责组织、编撰学校本科教学质量年度报告，并按要求予以公开发布。
10.完成学校和上级部门交办的其他工作。
